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365bet现金国际,“不要随便下课,不要增加学生的工作量。”

“全省新型冠心病的流行情况已得到有效控制,预防和控制水平不断提高。全省所有城市的中小学都已恢复教学。记者于5月11日获悉,省卫生厅教育部就春季学期的教学管理问题进行了交流,不要随意占用课余时间,增加学生的工作量,以确保教学顺利,保证教学工作有序进行。
做好线上线下的衔接,消除海难战术问题
省教育部要求各县区教育部门指导学校,课程标准,学生在线学习进度,学习成果等因素,全面考虑国家规定,制定切实可行的在线和离线课程根据实际情况制定连接方案。加强监督检查,不要随意占用学生放学后的时间,也不要增加学生的学习负担,以确保课堂工作稳定有序。
学校应组织教师找出学生在家学习的内容,对于在家中在线学习的课程,我们着重于解释和复习所学内容。对于那些不参加低年级在线课程的人小学,我们从一开始就要上课,以确保课程分配和教学质量,鉴于学期紧张,作业困难,学校应把握重点,制定和优化学校的教学计划,课程计划,以及课程,并适当地设计课程进度,前提是该学期的总体教学目标保持不变。
学校的教师要根据学生的学业状况选择适当的教学方法,接管差异化的课程和个人指导,调动学生的学习意识和学习热情,提高学生的自主学习能力,消除“满屋子”和“满堂子”。”课程。严格执行《陕西省中小学实施计划》,着力解决机械涂刷和海洋战术问题,并为高,中级以上的教学,快速的进步和减少频繁的考试给师生带来不必要的负担。
努力减轻学生的不良心理感受
省教育部要求学校为一线员工中的孩子,随行子女,农村留守的儿童以及学习困难的学生提供咨询和支持,推迟学习阶段的学生不能从在线课程开始,而不能返回的学生入学后重返学校,特别重要的是为学生制定个性化的辅导计划,并提供灵活,个性化的教育和指导。省教育部要求学校建立心理咨询机制,通过以下方式为师生提供心理咨询:热线,QQ群组,公共微信帐户等,以及建立和处理针对家庭,社会和学校的三维心理教育系统,重点是让学生面对对流行,焦虑和其他不良心理情绪的紧张和恐惧。根据情况,指导心理健康教育,辅导,指导和咨询。同时,要做好心理评估和强化工作,继续观察和跟踪高危重点学生的心理干预,做好心理干预。三年级和三年级的学生会因流行病,考试和暴露的经历而承受多重压力,他们应注意自己的情绪变化,在考试前给予情绪指导,帮助他们调整身心状态,建立信心并帮助学生以自信和稳定的态度积极准备考试,为考试做准备。省教育部要求学校通过流行病防控,在线和离线学费,班级管理以及教职员工的其他工作量来充分管理工作量,以便班主任和学科老师有更多精力进行班级管理,并注意心理健康。鼓励教师独立调整情绪,对生活和工作持积极态度以提高生活满意度和职业幸福感并发挥作用学生模型。学校应通过在线问卷调查,电话采访和家庭录像访问等方式指导班主任和各个学科的老师,以便与家长及时沟通,以明确有关开学的相关要求,并及时通知家长有关教育和教学安排的信息,以减轻负担。父母的焦虑。指导父母适当安排孩子的日常生活,并为学生上学和情感上的支持做准备。学校应定期开展家长教育活动,灵活运用各种网络平台工具,对典型问题进行专题讲座,让家长担心,并向家长提供相关信息,鼓励和指导家长独立学习。(记者张晓)