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这是目前中学生最密集的复习时间,有些学生全天忙于教学和提问,您无法完成验证材料,他们无法完成的问题太忙,有些学生混乱不堪。保持专注和分散注意力,一些候选人对学习感到厌恶,并认为,无论他们多么努力,他们都已经下定决心,放弃努力,采取“混合”态度。这些问题应避免,对在高中物理考试中达到5分必须能够迅速提高分数。
必须是其中之一:阅读教科书并掌握基础知识。中级考试题中有80%以上的问题来自教科书。顶级学生通常在考试中得不到分数,但基础题和中级贫困学生失去了基本点。一些学生拿起了课本,却不知道如何阅读。我认为:阅读一本物理书可以分为两个步骤。第一步是“通过阅读”,即所谓的阅读,是在不失去偏好和理解知识的缺点并加深阅读理解的前提下,仔细阅读书中包含的物理知识。例如,如果您阅读并复习了概念和法律,则必须问自己四个问题:(1)概念法律是如何产生的;(2)概念法律说了些什么;(3)具有概念和法律(4)该概念定律与其他概念定律之间有什么关系?让我们以密度为例:密度的概念来自自然现象,即“同一物体不同,同一物体不同”。相同体积的不同物质具有不同的质量,相同质量的不同物质具有不同的体积,这是物质的特征。密度是指物质每单位体积的质量,称为该物质的密度。在检查了密度之后,特定的应用程序确定了物质,确定物体是否为空心的多种方法,可以测量物体的体积,质量,密度等的特殊方法,密度和重力,压力和浮力概念。有机结合。第二步:深入阅读,公式,概念,定义,定律,重要实验,尤其是文本中的想象力。
前提二:抓好课堂复习,提高复习质量。我们要注意在校考试班,提高复习质量,很多考生都忽略了在学校课堂上的考试,他们相信考试的知识学到了学校,这所学校的老师最了解学生的情况,并且对老师的评估很有针对性,您对最重要和最困难的评估以及学生面临的问题有了更好的了解。复习课首先应认真听课,其次要同时使用手,脑和耳朵。倾听和思考,增进您对知识的理解并加快解决问题的速度。课堂复习应突出重点问题,克服困难,寻找空缺,全面提高课堂复习质量。必须做到三点:利用网络建立知识体系,连接实际考验,更加注重能力测试技能测试的主要目的是测试您对知识的理解,不仅可以看到树木和森林,还需要从点到线以及从线到网络建立一个相关的知识体系,以了解每个知识之间的内部联系。因此,我们必须在评论中分解章节内容,并建立知识网络。物理是对技能要求最突出的科目。期中考试的描述清楚地表明,应测试学生的四个技能,包括“可观察性”,“实验调查能力”,“分析和总结能力”,“能力“使用物理知识解决简单的实际问题”。一些新的改革问题将继续出现,例如“创新问题”,“查询问题”,“有关实验设计的问题”,“图像问题”,“有关物理场景的问题”和“开放性问题”“测试问题”。科学世界,很容易与社会生活联系起来。必须为四个:使用问题培训来提高解决问题的能力。实践是完美的,看到的东西远远超过您可以学到的东西。在您提出问题,找到想法,找到方法,总结法律和提高技能的同时,这是成功的必经之路。如果不能保证数百个问题,那么很难确保难度。不要丢分。哪个问题?①参加试题(过去三年中的全国和河南高中试题)。②提出全班新的标准试卷题,并熟悉考试的方向。③提出典型问题,重点关注与密度,压力,浮力,工作,性能,机械效率,杠杆平衡条件,电功率,电功率,串联和并联结构的分析,故障分析,欧姆定律有关的核心知识的典型示例。④如果您问了一个错误的问题,请不要放过它,根据错误的原因仔细看。您不能再犯错误,错误就会变得繁荣。必须做到五点:进行测试的技巧,以最佳的心态和平地进入考场,打破程序以解决问题,然后让自己变得容易,花点时间,基础不会丢失,解决方案很认真,找到想法面对问题,请自己检查测试是否成功,并定期检查自己的知识,保持良好的心态并进行心理调整非常重要。ns和父母的个人命运无处不在,不要紧张,所以我建议学生:放开负担,丢掉输赢的念头,进入考场。取消程序以解决问题,明确问题的位置并使用该方法?首先是简单,然后是困难,然后是大,然后是小,先是低,先是高,然后是相似,然后是不同。”它不会任意更改,倒数问题1、2个问题,填写空白问题倒数1、2个问题,实验性查询问题,表达问题,计算问题。如果遇到困难的问题,请先不要做,先解决,解决中低级问题,然后再解决问题。我们的原则是先拥抱西瓜,然后摘芝麻,先获得大积分,然后收集小积分。2.解决问题的过程:“问题应该缓慢,问题应该迅速解决”缓慢的问题检查是指对已知条件,未知条件,隐藏条件,受限条件等信息的仔细研究被捕获并应进行处理,以便找到想法并仔细解决它们。问题,必须提出的问题必须进行评估,如果问题明确,则必须加快问题的速度。3.完成考试后,您必须仔细检查它。检查顺序包括多项选择,计算,实验性提问,填补空白和画出问题以确保问题不会丢失。